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  • 重磅!三一工学院2019年工作要点正式发布!
  • 日期:2019-02-22 18:37:34 点击量:
  • 三一工学院2019年工作要点

    500彩票app下载   在“2017变革再造年”、“2018变革落地年”的基础上,经教职工代表大会审议确定2019年为学校的“变革提质年”,这是学校“二次创业”变革的第三个年头,也是“三三四”战略第一个三年的“承上启下年”。

      在过去的2018年中,学校持续深化全部业务线的变革,经营指标再次取得历史性突破,内涵建设和教育质量快速提升,校园设施和硬件条件明显改善,教师成果和学生成绩不断涌现,工作风气和校园文化扎根发芽,办学特色和核心竞争力正在形成,学校品牌及社会影响力持续增强。

    500彩票app下载   2019年,学校将紧紧围绕“提质增效”这一主题,坚持“一体两翼”的发展模式(以服务产业发展为主体,以学历教育和职业培训为两翼),坚持“两个并重”(规模增长和质量提升并重、经营能力和内涵建设并重)和“两个抓手”(一手千方百计抓成果,一手绞尽脑汁抓改革),锐意进取,勇于创造,顽强拼搏,努力奋斗,争取早日实现“三三四”战略第一阶段目标。依据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发[2019]4号)等文件精神,结合学校发展实际,特制定工学院2019年工作要点。

            一、以完善“新型人才培养模式”和改革教学管理为抓手,提高人才培养精准度和教学管理效率(主责部门:教务部)

      1.继续完善“353”三有人才培养模式,融入劳动教育和改革体育教育,建立“课程超市”,落地“学分银行”,试点“1+X”证书制度,健全配套制度,将学校大部分资源优美地组合起来,进而勾勒出一幅“一体化育人的美好蓝图”。

      2.在“353”三有人才培养模式的基础上,研究与实践“现代学徒制人才培养模式”、“定向班人才培养模式”,并将之提升到“适应未来职业教育变革”的高度,探索出一条“企业乐行、高校可行、人才能行”的“校企双主体育人模式”。

    500彩票app下载   3.建立教学资源的调配和使用制度。把教室、实验室、图书馆、内外部实训基地、操场、会议室、专兼职教师等资源列表成册,通过科学调配最大化地发挥资源效用,评价不同部门掌握资源的使用效果和效率,指导和规划教学资源的建立、使用和未来演变。

      4.继续大力开展定向班和现代学徒制。定向班数量超过40个,每个专业至少有一个定向班;定向班开展的主体是二级学院,将定向班作为“产教融合、校企合作”的主要途径,探索在个别二级学院和一些专业中实施全定向班制,用定向班和现代学徒制的改革带动其他方面的改革;拓展外部合作企业,开展多种形式的校企合作。

      5.重点抓课程建设和项目化教学。建立以课程标准为重心的教学标准,围绕“新型人才培养方案”逐门课程进行评价和建设,提升全部课程对于“353”能力指标体系的支撑度;明确兼职教师的授课范围,提高所有专业的教学安全度,保证关键课程的沿革传承。

    500彩票app下载   6.进行教学管理改革。梳理教务运行流程,明晰教务部与二级学院等业务线的工作关系;打通壁垒、去繁为简,以信息化和流程化为手段,减少交互环节、降低沟通成本、提升工作效率。

    500彩票app下载   7.统筹全局,胸有主线,既能高举高打,也能规划设计;谋划一批重大项目和课程申报,紧盯“教育部现代学徒制试点项目”、“省一流特色专业群项目”、“省优质精品课程建设计划”;审视教学存在的问题,打造教学亮点和特色。

           二、以教研室建设和“九链对接”为抓手,提高基层教学团队战斗力和创造力(主责部门:二级学院)

      8.建设好教研室。制定教研室评价机制,明确教研室主任责任制,打造学习型教学团队;将“疾慢如仇”、“追求卓越”扎根到团队内部,打造“敢拼爱赢”的战斗精神;将“‘六个一’理念”、“四个热爱”根植到教师心中,树立“敢想能干”的创造精神。

      9.做好专业群布局和实验教学中心设计。找准定位,深挖特色,将“没有特色就没有出路”作为专业建设的唯一指南针;依托产业链,使全部专业成为有机整体;依托业务链,将实验教学中心建设成有机整体;做好实验实训场地建设规划,并逐步落实;提高实验室的复用率和使用率;实践育人,鼓励开放实验室。

      10.以教育部、教育厅、教育局各类重要项目、评比、抽考等为突破口,勇于尝试,大胆出击,在争取更多资源和承接任务的过程中锤炼队伍,高质量通过省技能抽考和毕业设计抽查。

      11.专业教师发表教科研论文90篇,编写教材5部,获批专利10项,获批省级课题5项,研发外包良性运转。

           三、以“122”素质育人体系和“三自教育”为抓手,让每一个学生动起来,让每一个学生成功一次(主责部门:学工部)

      12.全面建成和实施“122”学生素质育人体系。建成“课余活动项目体系”和“日常行为项目体系”,建成“素质项目评价体系”和“素质能力评价体系”;使学生管理和学生活动形成有机整体,实现全员、全过程、全方位育人;汇编《“122”学生素质教育能力发展体系》。

      13.将帮助学生构建“‘353’能力指标体系”作为学生管理和学生活动的出发点。一切工作以学生为本、以习惯养成为本、以能力培养为本;狠抓“三自教育”,使自我管理、自我教育、自我服务成为学生文化和行为准则,让每一个学生动起来。

      14.全面实施“四个信心”教育。通过多种形式的活动重塑学生信心,使学生热爱学校、对自己有信心、对学校发展有信心,使自信和阳光成为学生的应有面貌;在学生中广泛开展“一日一评价”项目,使学生每天进步一点点;使学生成为学校各项工作的拥护者和支持者,成为学校品牌传播的燎原之火。

      15.树立“辅导教师是学生的全程守护者”理念。从“招生-教育-就业”的全过程重新定义辅导教师岗位,对于辅导教师的评价既注重投入(下课堂、下寝室、开班会、办活动、做沟通)又注重产出(班级成绩、学生成果、个人成果),学工部要积极支持和配合其他业务线开展工作,学工部应成为其他业务线的支持者和成就者。

    500彩票app下载   16.继续优化精简学生工作制度和工作流程,从源头上找出安全疏漏,在制度上解决安全隐患;推行分类管理,重新设计学工部组织架构和相关制度;鼓励特色发展和特长发展,提升辅导教师的专业性和职业化;辅导教师发表教科研论文15篇,申报省市级项目3项,获得市级以上奖项2项。

           四、以“5A”招生模式和“基于岗位链的就业体系”为抓手,提高招生效率和就业质量(主责部门:招就处)

      17.探索和实践“5A”招生模式,优化和完善《招生工作方案》;创新和实践精准招生、互联网招生、数字招生方法;立体式宣传,充分调动三一集团的每一份资源,推出10篇过万点击率的爆品新闻;自信招生,阳光招生,认真做好每一次招生宣传和评价工作;增加大专招生计划300-500人,招生报到人数达2550人。

    500彩票app下载   18.用专员代替全员进行招生,重新定义招生专员岗位,使招生工作与其他工作有机结合;建立有竞争力的激励措施,使招生专员成为一种荣耀;建立招生专员的培训和学习机制,使招生专员成为营销的“行家里手”,实行“招生专员上岗证”制;建立招生专员的评价机制,使招生工作可控制、可管理;建立科学有效的招生数据平台,科学决策与事中监控,使得招生工作可视化。

      19.隆重开展“2019年招生工作表彰系列活动”;对于招生优秀人员给予职级晋级、干部聘用、职称评审、先进评选、绩效考核、续聘、假期补助等方面的优先权,对于招生不达标人员给予重罚;认真做好《2019年招生工作总结》,制定《2020年招生工作方案》;做好生源基地建设,深化中高职贯通培养。

      20.建立“基于岗位链的就业体系”,搭建学生“实习-就业”数据云平台。通过对产业链、技术链和业务链的分析生成各自专业的“岗位链”(岗位图谱),在岗位图谱中标注岗位说明;通过岗位图谱使学生获得岗位认知,为学生提供“霍兰德职业兴趣测评”、职业锚测评等,进而形成《学生就业意向表》;向就业单位收集岗位信息,形成《企业需求岗位表》;跟踪学生的实习、就业情况,建立“实习-就业”数据云平台,指导专业设置、专业建设和人才培养。

      21.形成《2019届毕业生各专业就业分析报告》,给出2020年各专业招生指导意见;认真做好《2019年就业工作总结》,制定《2020年就业工作方案》。

           五、以培训业务模式创新和打造行业培训高地为抓手,提高培训能力和培育第二曲线(主责部门:培训中心)

      22.构建内部和外部培训体系。调研市场需求,确定细分市场;建立课程体系,组成项目体系;建立“5A”宣传体系,面上覆盖、点上突破;建立营销和客户关系管理机制,精准营销、深度营销;完善激励机制,整合各方力量;建立“培训师资和学员平台”,汇集100名师资和1000名学员,打造“随需随聘”的人力资源平台。

      23.做大做强培训业务,培训人·天数达16万,培训收入达1300万元,培训满意度达85%;重点打造建筑工业化培训和操作手培训,深度挖掘三一集团培训项目;建立培训证书体系,结合“1+X”证书制度,面向校内外学生开展职业技能培训;积极申报培训评价组织资格,参与到政府培训体系中,帮助政府开展和组织职业培训。

    500彩票app下载   24.改造培训宿舍楼,美化培训教学楼,利用好培训拓展基地,提升培训就餐和住宿体验。

           六、以“535”科研双创体系为抓手,提高双创的参与度、承载力和产出力(主责部门:双创中心)

      25.进一步提升双创与专业教育和素质教育的融合度,提升二级学院和学工部的参与度;教师参与竞赛人次数达50人次,学生参与竞赛人次数超过5000人次,市级以上获奖100人次;获得创业培训资质,承接创业培训项目;参与创业项目超过200人次,创业项目40个;获得湖南省发改委双创示范基地称号。

      26.落地“535”科研双创体系,将每个环节实体化和内容化;建立“开放式创新平台”,将创新者、创业者、导师、课程、培训、场地、技术、创意、政策、投资方等资源整合到平台上,使得创新创业“像搭积木一样简单”。

            七、以“赋能企业国际化”为使命,提高国际交流和服务企业的能力(主责部门:国际交流中心)

      27.搭建学校“国际交流的顶层架构”,确定国际交流的业务模式、组织流程、管理制度,明确国际交流中心的统筹定位和二级院系的主体地位,打通国际交流的各个环节,建立各环节的标准。

      28.将“赋能企业国际化”作为使命,摸清企业痛点,突破常规,开创出新的国际服务业务;有全局视野和系统思维,整合资源,为学校的培训和学历教育赋能。

    500彩票app下载   29.国际定向班规模达200人,就业率保持在95%以上;开展交换生项目,实现国际留学生学历教育,建立出国留学通道;统筹全校国际化工作,储备国际化师资,营造国际化氛围,开展国际化活动。

            八、以团队建设和能力提升为抓手,提高各业务线队伍的适合性和有效性,支撑各业务线的快速发展(主责部门:人事处、各部门)

      30.依托学校发展规划和实际需要,统筹全局,找出重点,分清主次,解决关键人力屏障,建立高效率团队,有力支撑业务发展,保证学校发展的文化传承、战略落地和组织能力提升。

      31.落地“六位一体的人力体系”,人事处自身建立学习机制;以能力提升为抓手,推行“学校-部门”两级《员工提升计划》;鼓励员工个性化成长,让每一个员工动起来;继续推行绩效考核改革与薪酬体系改革。

      32.建立“双师型”教师队伍,建立“学历教育海量师资平台”,外部教师人数达300-500人;引进和培养高级职称教师10人,引进专业带头人10人,引进各业务线核心人员10人。

            九、以“质量保证体系”建设为抓手,提高多业务线的质量评价能力(主责部门:质量中心、财务处)

      33.建成“教学质量保证体系”,覆盖全教学过程,建立健全各项教学质量标准,形成“常规检查+重点抽查”的定期检查机制;申报湖南省教学诊改等评估并达标。

      34.树立“大质量”观,在各业务线建立“质量管控体系”,实行“自主诊改”,将质量意识和行为植入到日常工作中,提升学校各项业务的质量。

      35.实施若干质量评估项目,重点评估课程、实践环节、毕业设计、顶岗实习、就业、学生管理、校企合作等。

      36.建立“财务质量保证体系”,评价各业务线的经营能力和内涵建设水平,组建财务质量评估队伍,评估若干项目。

            十、以“后勤质量管控体系”建设为抓手,提高后勤的质量标准和管控能力,建设好“四个校园”(主责部门:后勤部)

      37.建立“后勤质量管控体系”。下定决心,转变思想,树立“从源头上解决问题”、“事后处理不如事前控制”、“高标准作业更加节省时间”、“知其然更要知其所以然”的工作观;在深入调研和学习的基础上,重新定义各个岗位,重新建立质量标准,形成定期检查机制;联合其他部门,发动群众,从“救火者角色”迁移到“管控者角色”,从“出力工作阶段”过渡到“用脑工作阶段”。

      38.加强队伍建设,建立学习和总结机制,提升队伍的专业性,弘扬“对结果负责”的文化观;勇于创新,突破现有,以信息化技术和精细化管理为手段,改革现有业务流程,减少“救火式工作”,增加“锦上添花式工作”。

      39.充分整合和利用资源,增加经营项目,扩大盈利能力,实现营收800万元;以“扫除道”为指导,发动全校师生,高标准、高质量做好6S工作,提升师生工作体验和生活体验。

           十一、以“一切业务数据化”为抓手,提高“智慧校园平台”的广度和深度,为各业务线进行数字化赋能(主责部门:信息中心)

      40.规划好学校层面的数字化平台架构,使其保持先进性和扩展性;建立好“校―部”两级的数字化团队,明晰定位,信息中心按照“数据公司”、“软件公司”模式运营,各二级部门既是需求方和业务方,又是使用方和维护方;设计出《数字化转型二年工作计划》,勾画出2020年学校数字化的场景,确定关键任务和关键举措,建立时间表、任务书和责任状。

      41.确保教务、学工、后勤、质量等模块的有效使用,真正解决问题及提升效率;上半年完成“一卡通”项目。

           十二、以“质量和效率双提升”为抓手,提高行政处理、公共关系处理和品牌建设的能力(主责部门:行政中心)

    500彩票app下载   42.完善会议机制。重视会议前的准备和会议后的纪要(会前准备是会议成功与否的基础,会后纪要是会议的成果和下一步工作开展的依据);明确会议议程,明确参会人及发言人,明确参会人的会前准备,明确与会者的职责和任务;会议主持人要认真准备,说明会议背景,及时归纳总结,确保会议高效而有成果。

      43.完善接待机制。分工明确,接待流程标准化,人员定期培训和演练;会议提前一周准备,会前一天再次确认;会议材料,有主责领导,内容有的放矢,行文流畅优美,展现学校办学特色;设计接待细节,打造客户峰值体验;接待要有目标性,务必要达到预期。

    500彩票app下载   44.收集和理解学校办学情况和办学特色,提升文案写作能力和质量。分门别类,收集学校发展的重要信息和材料;认真研读,理解学校发展的道路脉络;化繁为简,模板化和格式化各类常规材料;融会贯通,根据不同目的呈现不同作品。

    500彩票app下载   45.处理好公共关系。包括集团内关系、政府关系、客户关系、合作企业等,建立档案,分好等级,制定策略,定期拜访。

      46.建立品牌宣传体系。整合校内全部宣传资源,统筹规划,明确定位,分工合作,立体式、无死角地覆盖目标人群;拓展外部传统媒体和新媒体渠道,建立起信息传播网络;新闻制作专业化和标准化,提高爆品新闻的数量,有能力策划品牌宣传活动。

           十三、以推动社会进步和文化发扬为己任,提高各业务线的工作作风,提高师生员工的正能量,开创风气育人、环境育人的新天地(主责部门:全体)

      47.继续坚持“三风建设”,开展“四好工作作风”活动,在教职员工群体中提倡和践行“四个热爱”,在学生群体中提倡和践行“四个信心”,通过具体措施和活动将这些思想固化下来、深化下去。

      48.弘扬优秀传统文化和社会主义核心价值观,融入到人才培养方案中来,融入到课程、教材、项目、活动中来,提倡和践行“正思维、正能量、正精进”的校园文化,建立“校园文化节”,开展丰富多彩的校园活动,评选优秀事迹,形成风清气正的良好环境。

    500彩票app下载   湖南三一工业职业技术学院

      2019年2月20日

    信息来源:行政中心   作者:行政中心 编辑:王洋